中国孩子聪明还是美国孩子聪明？在我看来是中国孩子。在中国，孩子从小就掌握了基本的听说读写能力，在小学已经开始学习函数，到高中已涉及部分高等数学内容。中国青少年在国际获奖也很多，各类神童层出不穷。

但是，中国神童长大都去哪了？数据显示，拥有14亿人口的中国专利数量仅排在世界第12位。而美国依然稳坐世界第一创新大国宝座。美国300多万的专利数量，是第二名日本的三倍。

中国孩子长大都变蠢了吗？也许这真的是事实。中国的大学生在国际学术领域好像并没有太多存在感。但是在美国，名校培养出诺奖得主似乎是再正常不过的事情。像哥伦比亚大学、哈佛大学这样的豪门学府，培养出的诺奖获得者都多达30人！

中国高等教育怎么了？是什么拉开了中美学生的差距？

1.教育思维和教育理念

思维和理念不仅是拉开国与国之间差距的重要因素，也是拉开人与人之间差距的关键因素。著名教育学者陈忠联老师说：“教育孩子给钱是下策，给能力是中策，给思维给理念才是上策。”教育理念是教育的方向，方向正确教育才有意义。

我国教育改革改了好几次，但最终结局都是“轰轰烈烈谈素质教育，扎扎实实干应试教育”。为什么？其实，最重要的原因就是大众的教育理念没有实质性改变，旧的教育理念还根深蒂固。

2.思考的重要性

思考很重要，可是我们中国的家长往往不把思考当一回事。原复旦大学校长杨福家教授讲到我们国家跟西方有很大的文化差异时，提到这么一个细节。中国的家长看到孩子从学校回来，问他的是: “你今天考了几分啊？”而英美国家家长问的是：“你今天提了几个问题呀？”为什么西方教育那么重视提问题呢？其实，提问题就是思考的开始，重视提问题就是重视思考。

美国的氢弹之父泰勒每次进实验室都要问问题，每天至少提十个问题。不过，他十个问题里面往往有八九个都是错的，而他的伟大创造就在那一两个正确的问题上。所以也许你提一百个问题，九十九个都错了，没关系！可能就是那一个正确的问题让你一举成名、永垂青史！

3.创新能力和发散性思维

也许大家对创新的重要性没有切身体会。这里，我给大家讲讲苹果手机利润分配的问题。苹果手机是美国乔布斯的创新成果，而我们中国则是它最大也是最重要的代工生产基地。根据美国学者的一份研究报告，每卖出一台苹果手机，美国苹果公司就能获得其中利润的58%。而作为苹果手机的主要组装地，中国从中获得的利润仅有2%。也就是说，如果一台苹果手机卖5000块钱，美国苹果公司就可以轻轻松松获得大约3000块钱的高额利润，而我们辛辛苦苦加工组装却只能赚大约100块的血汗钱。为什么？因为苹果手机不是我们的创新，它是“美国创造”，不是“中国创造”！

创新有时是灵光闪现，偶尔得之。但更多时候，它是属于有准备头脑的人的。如果我们想要创新如约而至，我们平时就要养成发散思维和逆向思维的习惯。

4.课外阅读量太低是中国教育的失误

“为什么美国人能后来居上？”其实，重视阅读也是他们的一大法宝。美国是一个非常重视阅读的国家，美国学生的阅读量大约是我国同龄学生的十倍。

阿根廷文学大师博尓赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”美国的各个社区都有图书馆，布置得很漂亮。他们各个社区经常搞读书分享活动，邀请家长一起参加，孩子们轮流上台眉飞色舞地讲述自己的读书体会，然后大家都称赞他：“Good！Good！”孩子们就会感到很高兴很快乐。