越来越多的准留学生被告知，想要本科申请到美国TOP50的院校，仅仅学校成绩和标准化考试成绩高分，已经不能达到美国名校的要求，分数只是美本申请的基本敲门砖，准留学生的综合素质这个软实力要求已经上升到美本申请的重点。

在重分数的中国教育背景下，准留学生可能对此不甚了解，从而引发诸多疑问：美国高校要求的这些软实力到底包含哪些方面？针对这些方面应该做些什么？有什么样的标准可以衡量成功与否？
 

-1-留学美国为什么需要软实力？

美国大学所坚守的，是为了保有人类文明、培养智者、传递人类精神资源、创造知识、培养创造和创新的独立品格，以精神呼唤社会良知，引导社会前行。美国教育坚信，教育可以消除人性中的许多弊端，这也是美国完人教育的由来。

美国家庭与教育非常重视人文精神的建设，本质上是一种批判性思维，真善美的自我认知和是非评断，与人与自然的和谐相处等。

不难看出，美国名校的要求只是社会价值观在教育中的缩影。

那我们来对比一下中美教育的优劣势：

美国：完人教育+精英教育=优质的软硬件资源+持续更新的教育理念+不断优化的教育方式=刺激人才的最大潜能

中国：强普世教育（应试教育）+弱精英教育（涌向海外寻求最强资源）=强大的基础人才+扎实的中坚人才+少量的顶尖人才

改革开放40年以来，中国教育凭借这种模式大量输出第一第二产业人才，迅速打造了经济奇迹；但是教育需求的井喷和国家教育发展速度不成正比，引发留学潮。

美国留学申请中，连续四年的GPA成绩和标准化考试成绩（托福/雅思、SAT/ACT等）只是美国申请的基本要求，这也是中国学生的擅长点。而申请美国名校所需的软实力，正是中国家庭教育乃至学校教育的弱势。

所以，通过尽早、合理的规划来补足软实力的不足，对留学家庭来说弥足重要。
 

-2-美国名校申请需要哪些软实力？

总结一下美国TOP50大学申请软实力要求：

TOP1-20：

注重学生的好奇心、责任感、合作能力；

TOP21-50：

要求学生具备洞察力、责任感、领导力；

综合之下，我们不难看出：

责任感、领导力、合作能力

是学生综合实力考察的重中之重。
 

-3-如何规划我的软实力？

考试可以突击，但是软实力的塑造却不是能够临阵磨枪的。

英美国家的学生从小就参与社会实践，包括做义工、为慈善机构筹款等。他们往往很早就确定了自己要申请的院校，并且提前数年就着手准备申请材料。

美国学生通常在8年级、9年级就开始规划升学，开始有目的性地参加各种课外活动。中学生的社会实践也主要瞄准大学的目标，想上什么大学、什么专业，便开始有的放矢地进行这方面的社会实践活动。

因此，如果希望进入一所一流的美国大学，一定要做软实力的长期规划，从高一开始就目标明确的参加各种社会实践活动。