2016年是中国留学生大幅增长的一年，上半年有3.3万多中国留学生获得加拿大签证，比2015年同期增加了78%。其中包括来加拿大读中小学的小留学生也在持续增加。小学生在过去六年增加了300%，2015年达到1万人。

最近，由总部设在杭州的加商会牵头， 与上海商会和加拿大驻上海总领馆联合召开了一次研讨会，驻沪教育与投资副领事高瑞莲女士简要介绍了加拿大的教育体制。她说：”“目前中国已经成为加拿大外国留学生的最大来源国，总人数已经有13万人，几乎占到外国留学生总数的三分之一”。

加拿大政府在2014年制定的战略目标是希望到2022年时，每年吸引的国际留学生数量能够翻一番，达到每年45万名。这不仅能给加拿大经济注入活力，而且会成为主要的移民人才库。
 

加拿大教育体系的特点

加拿大教育体系的特点主要有两个方面， 首先它的运行方式是全球发达国家中最地方化的。由于加拿大是联邦制，各省有很大的权力，教育和医疗都主要是由各省政府管辖。高瑞莲女士说：“加拿大教育的特色之一是， 国家没有教育部， 由各省负责，离自己距离近，更清楚当地的要求，质量更高。但大多数学校都是公立的。

在高等教育层面上，所有大学都是公立的，大专和社区学院则是公立和私立并举。

这种教育体系增强了各省的办学积极性，并使各省有高度责任感，不是把教育作为支出， 而是当成投资。加拿大在对教育的投资方面一直保持着世界领先的地位。教育支出占国民生产总值的比例在1977年最高，曾达到8.2%。

第二个特点是注重能力的培养，学生有很多学以致用的机会。

在加拿大的留学生可以申请工作许可证，在校内外做兼职工作。这对学生们来讲，绝不仅仅是挣点零花钱，而是对他们独立生活能力，学以致用的能力，积累职场经验都更重要。边工作边学习，把学到的东西勇于实践。 “有很多企业愿意学生帮助进行研发，与学校有紧密的关系， 很多企业会重视学生的研究能力，使学生可以得到更多的经验。如安省是一个汽车制造中心，就与滑铁卢大学关系密切”。
 

在加拿大留学的优势

除了教育质量的保证，加拿大的生活成本相对较低，安全系数更高，还可以在毕业后直接申请移民。

至于大学学费，则根据专业的不同差距较大。 根据加拿大统计局的数据，2015到2016学年平均为21，932加元。由于加拿大的教育属于各省的权限范围，他们会根据自己的情况制定的学费标准也有很大不同，各校的收费标准可参见加拿大大学联合会的汇总资料。

按照加拿大政府相关部门的估计，每位留学生平均每年花费约为3.1万加元。 如果从学龄前起就送到加拿大接受教育，那么到高中毕业时，12年总共要花费30万加元。

还有一个优势非常有吸引力，就是所有在加拿大正规院校毕业的留学生有机会申请移民。学生毕业后可申请最长三年的工作签证，之后可选择回国，也可以选择申请移民留在加拿大。毕业生得到的评分会更高，审理还有快速通道，

根据加拿大统计局的资料，从1990年到2014年，有27万外国留学生成为加拿大永居居民，占同期加拿大移民总数的19%。这类移民有着独特的优势，他们来加拿大时普遍很年轻，有74% 到80%的人年龄在25岁以下；因此更少语言障碍，更容易进入加拿大的职场，也能够更好地适应加拿大的社会环境。
 

加拿大和国内教育的区别

目前中国大陆的出国留学热仍在升温，年龄也越来越小，中学就出国留学的也很常见。中国热播电视剧《小别离》，反映的就是中国现在盛行把孩子送到国外上中学的现象。但留学生和家长们对加拿大的教育体制和理念缺乏足够的了解。
 

那麽，加拿大的教育理念是怎样的，与中国有哪些不同？

1、学习和生活习惯的不同

不少去加拿大的留学生，首先遇到的困难，不仅是语言上的，更多的还是生活和学习习惯的差异。有些学生刚去读高中，会被问到兴趣爱好，将来有哪些打算，往哪些地方发展。不少学生都是一头雾水，没什么想法。国内是父母和老师会为学生规划一条路。但在这里，老师不会给你规划人生，而是要基于你自己的想法，跟你交流，告诉你可能会遇到哪些挑战，应该从哪些方面努力。

2、学生独立性的差异

到10几岁的孩子，大部分都要干家务活了，诸如洗碗、整理房间，男孩子有的还要帮父母换轮胎、剪草。但在国内完全不同，孩子的一切都由大人包办了，造成他们的生活自理能力非常差，到加拿大后就突然放羊了，变得无所适从，没有方向了。

3、学校教学模式上的差异

在国内，教师每天给学生详细布置好作业，该学的内容都一点一滴的教给学生。这里的老师都是启发式的，划个范围给学生。老师上课的时候可能是天马行空。但到考试的时候，标准却一点也不低。这让很多留学生不适应，觉得考试的内容上课老师上课没有讲过。但老师说，已经告诉大家都要学什么了。这令中国来的学生不适应，因为孩子从小缺乏这样的训练。

国际学校热的兴起

正由于加拿大和国内在学习及生活习惯上的种种差异，造成很多学生出国之后，会产生各种各样的问题。因此，不少家长开始选择在初、高中阶段就让孩子就读于国际学校，造成近年来国际学校热的兴起。

那么就读国际学校能给孩子带来哪些改变呢？我们就以北美国际学校为例，述说一二。

首先，全英文环境快速提升学生英语水平；

国内学校的学生，即使托福、雅思取得高分，但初到加拿大和当地人交流中语言仍是一个不小的障碍，扔需要半年甚至一年的时间才能适应，无论是学习还是生活都会造成不小的影响。

而在北美，采用全外教授课，可以说学生除了就寝，其他时间都沉浸在全英文学习环境中，不少学生的英语口语和表达能力提升飞速，尤其重要的是形成用英语进行思维的习惯。不少在加拿大攻读大学的毕业生反馈，来到加拿大感觉和在北美并没有太大不同。

其次，寄宿制学校培养学生独立意识；

在家长的庇护下，学生将始终都培养不出独立意识。北美学校是一所寄宿制独立学校，学生的学习，生活、交际、活动，都在教师的引导下去摸索和实践，学生在遇到问题和面对困难时，就会自己去综合分析，找到解决方案，不会再去第一时间去找家长去帮助解决。

再者，引入加拿大安省课程体系，为学生进入大学深造做好过渡；

北美国际学校引入加拿大安省课程体系，采用北美先进的教学理念和方法，除了学术能力提升外，着重培养学生的逻辑思辨能力，演讲能力和沟通交流能力，让学生进入加拿大的大学后，无论是学习生活还是今后的工作都可以做到游刃有余。