虽然如今国内都在提倡学业减负，但应试教育下的学生们还是不能懈怠，不得不背上庞大厚重的书包，每天做着堆成山的作业，周末赶往一个又一个补习班。因为唯有分数，才是判断一个学生优秀与否的主要标准。嘉诚海外小编对此深有体会，这的确是考上好大学的唯一途径。但看了最近在全球引起轰动的一个英国小学校长的来信后，小编给跪了。看看别人家的学校啊，真心羡慕。

这个名为Barrowford Primary School的小学位于英国北英格兰，校长瑞秋和小学老师艾米向六年级学生发放成绩单时，附上了一封鼓励的信，告诉孩子“分数并不意味着一切”。这封信经英国广播公司报道并由网友上传至Facebook等社交网络后，引起强烈关注。《独立报》称之为“beautiful letter ”，有网友刚称之为“新任教育大臣上任后应该阅读的第一份信”。下面附上这封信的内容及译文。

亲爱的XXX同学：

你这次小学毕业考的成绩已经附在这封信里了。我们对你的成绩感到非常骄傲，我们觉得你已经尽了最大的努力。

但是你要知道的是，这些考试成绩其实并不能反映你是有多么的与众不同。出这些考试题的人并不像你在学校的老师一样了解你们每个人，更不会像你们的家族一样了解你。他们并不知道你们当中有些人才小学就已经会说两种语言。不知道你们已经能熟练演奏音乐，能歌善舞。不知道你能给小伙伴带来笑声，你是一个值得小伙伴信赖的人。不知道你也许能写诗或者写歌，甚至你球也踢得很好。不知道你在家能把弟弟妹妹照顾得很周到。不知道你去过多少美妙的地方，能说出多少美妙故事和经历。不知道你是一个善良、有思想、可信赖的人。不知道你每一天都在让自己变成一个更好的人。你的分数只能告诉大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

所以分数只是分数，我们可以为自己的分数而自豪。但是请永远记住，人拥有智慧的方法有很多种，考试绝对不是唯一。

毫无疑问，英国的素质教育的确很成功。这位英国小学校长表示，Barrowford小学的校训是“爱学习，会学习”。也就是说，英国教育把激发孩子们对学习的兴趣摆在第一位，看到孩子身上的闪光点，尊重和鼓励孩子的个性，赞扬他们身体力行的努力，帮助挖掘他们的无限可能！学生最大的问题之一就是缺乏自信，他们总被告知自己的失败，因此认为更多的尝试毫无意义。他们需要学习面对失败，但又不止于此。孩子在成长中需要鼓励和赞美，如果有一件事是孩子擅长的，或是值得他们骄傲的，一句鼓励有时能帮助他们获得意想不到的成长。